lundi 30 janvier 2012

Journée scolaire de la paix et de la non-violence

La Journée scolaire de la paix et de la non-violence est une activité éducative non-gouvernamentale qui commémore l´anniversaire de la mort du Mahatma Gandhi dans des écoles du monde entier. 
Elle a été fondée par le poète et pacifiste majorquin Llorenç Vidal Vidal en Espagne en 1964 et pratiquée le 30 janvier de chaque année.

Le message fondamental est formulé comme suit: "L'Amour universel, la Paix et la Non-violence. L'Amour universel est supérieur à l'égoïsme; la Paix est supérieure à la guerre et la Non-violence est supérieure à la violence".

Pratiquée par centres éducatifs de tout le monde, elle propose une formation permanente à l'esprit de concorde, de tolérance, de solidarité, de respect des droits de l'homme, de paix et de non-violence.

Paroles de la chanson "Manhattan-Kaboul" interprétée par Zazie et Renaud 
Paroles: 
Petit Portoricain
Bien intégré, quasiment New Yorkais,
Dans mon building tout de verre et d'acier,
Je prend mon job, un rail de coke, un café
Petite fille Afghane,
De l'autre côté de la Terre,
Jamais entendu parler de Manhattan,
mon quotidien c'est la misère et la guerre
Deux étrangers au bout du monde, si différents
Deux inconnus, deux anonymes,
mais pourtant pulvérisés sur l'autel
De la violence éternelle
Un 747 s'est explosé dans mes fenêtres,
Mon ciel si bleu est devenu orage,
Lorsque les bombes ont rasé mon village
Deux étrangers au bout du monde, si différents
Deux inconnus, deux anonymes,
mais pourtant pulvérisés sur l'autel
De la violence éternelle

So long, adieu mon rêve américain,
Moi, plus jamais l'esclave des chiens
Ils t'imposaient l'Islam des tyrans
Ceux-là ont-ils jamais lu le Coran ?
J'suis redevenu poussière,
Je s'rai pas maître de l'Univers,
Ce pays que j'aimais tellement serait-il
Finalement colosse aux pieds d'argile ?
Les dieux, les religions,
Les guerres de civilisations,
Les armées, drapeaux, les patries, les nations
Font toujours de nous de la chair à canon
Deux étrangers au bout du monde, si différents
Deux inconnus, deux anonymes,
mais pourtant pulvérisés sur l'autel
De la violence éternelle
Deux étrangers au bout du monde, si différents
Deux inconnus, deux anonymes,
mais pourtant pulvérisés sur l'autel
De la violence éternelle

vendredi 20 janvier 2012

Programas Idiomas y juventud 2012

La Consejería de Educación convoca estancias en el extranjero para realizar cursos de inglés, francés y alemán, destinadas al alumnado de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio de Formación Profesional Inicial, al amparo del Programa Idiomas y Juventud, así como de intercambios escolares entre alumnos y alumnas de centros docentes de Andalucía y de otros países de Europa de habla inglesa, francesa y alemana.
Se trata de estancias de dos semanas en el extranjero durante los meses de julio y agosto para realizar cursos de inglés, francés y alemán, destinadas al alumnado de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio de Formación Profesional Inicial.
Se ofertan 9.750 plazas, de las cuales 3.000 son para estancias formativas en el extranjero, distribuidas por idiomas de la siguiente forma: 3300 para cursos en lengua inglesa, 400 para cursos en lengua francesa y 50 para cursos en lengua alemana para el año 2012.
Plazo de presentación de solicitudes: Del 9 al 31 de enero, ambos inclusive.
 
 

dimanche 15 janvier 2012

Les verbes du deuxième groupe

Les verbes du deuxième groupe, en –ir sont peu nombreux.
Ils présentent une particularité dans leur conjugaison :
La présence de –iss- pour les personnes du pluriel au présent de l´indicatif.
Exemple: le verbe finir 
               Je finis                   Nous finissons
               Tu finis                   Vous finissez
               Il/Elle/On finit         Ils/Elles finissent

À l´écrit, la première et la deuxième persones du singulier sont identiques. 
À l´oral, les trois premières personnes du singulier se prononcent de la même façon.

Les verbes du 2º groupe expriment souvent un changement d´état :
grandir, grossir, maigrir, mincir, rougir, jaunir, noircir, vieillir, rajeunir, etc. Exercice

Attention! Ne confondez pas les verbes du deuxième groupe avec les verbes en -ir du troisième groupe comme courir, partir, dormir et venir.
Exercices:
Si tu veux vérifier tes connaissances sur le présent de l´indicatif tu peux faire ce test et le rallye de la conjugaison.

dimanche 8 janvier 2012

Les expressions de temps et le calendrier



Clique ici pour réviser les expressions de temps

Vocabulaire: exercices sur les jours et exercice audio sur l'anniversaire
Emploi du temps: trois exercices d'écoute.

Les bonnes résolutions pour la nouvelle année


Les bonnes résolutions par la Grande Sophie.
Exercices:
Les bonnes résolutions sont une coutume de la civilisation occidentale qui consiste, à l'occasion du passage à la nouvelle année le 1er janvier, à tenter de changer quelque chose concernant notre mode de vie ou pour améliorer notre comportement durant l'année à venir.
Mais selon les sociologues, seul un tiers des résolutions prises sont tenues.

Exercices:
On va aussi réviser des fêtes et des évenements qui se passent en France chaque mois de l'année et quels sont les jours fériés

 Clique ici pour le voir plus grand
Exercice
Connais-tu le calendrier scolaire français de cette année scolaire? Clique aussi sur la Zone B et la Zone C, tu remarqueras qu´il  change selon les académies.
Penses-tu que les vacances scolaires sont plus longues en Espagne? Prends ton calendrier et compare!

dimanche 18 décembre 2011

Les sons "e"

Exercice. Déroule les menus, afin de choisir les verbes en infinitif qui correspondent, selon le sens. Pour vérifier tes choix réécoute la chanson.
Voilà quelques exemples de mots et de phrases.

Exercices de discrimination:
1. Trois exercices de discrimination: 1, 2 et 3 . Écoute les dix mots de chaque exercice et clique sur le son que tu entends.
2. Écoute et puis indique quelle phrase tu as entendue.
3. Lis et écoute ces mots, puis tape le numéro qui correspond au son que tu as entendu.
4. Dictée guidée : écoute les phrases, tape et valide mot après mot; tu as droit à 5 erreurs. Tu peux utiliser l´option "caractères spéciaux" si tu n´as pas les lettres accentuées sur ton clavier .
5. Jeu "le pêcheur". Tu dois pêcher les mots qui traversent la rivière; tu dois ensuite les placer dans les seaux qui correspondent au bon phonème. Clique pour écouter.
 
DES JEUX DÉDÉ
Regarde et écoute la vidéo:

Exercice: complète le texte à l'aide des mots: "DÉDÉ" ou "DES DÉS". Remarque qu'ils se prononcent de la même façon.

vendredi 2 décembre 2011

L´impératif


FORMATION DE L´IMPÉRATIF
C´est un mode qui sert à exprimer un ordre, une demande, un conseil,
une consigne.
On le forme à partir du présent de l´indicatif

sauf ÊTRE, SAVOIR, AVOIR et VOULOIR (pour inviter quelqu´un poliment)
qui prennent les formes du présent du subjonctif:

SOIS
SACHE
AIE
VEUILLE
SOYONS
SACHONS
AYONS
VOULONS
SOYEZ
SACHEZ
AYEZ
VEUILLEZ
Il n´existe qu´à la 2ª personne du singulier, et aux 1ª et 2ª personnes
du pluriel.
On supprime les pronoms sujets.

On met souvent un point d´exclamation après l´impératif, quand il est seul ou
suivi d´un complément.
Particularité des verbes en -er:
on supprime le -s de la 2ª personne du singulier:

Exemple:
Présent

Tu coupes le gâteau
Nous coupons le gâteau
Vous coupez le gâteau
Impératif (affirmatif)

Coupe le gâteau!
Coupons le gâteau!
Coupez le gâteau!
Impératif (négatif)

Ne coupe pas le gâteau!
Ne coupons pas le gâteau!
Ne coupez pas le gâteau!

Le reste des verbes:

 Présent
Tu prends du café
Nous prenons du café
Vous prenez du café
Impératif (affirmatif)
Prends du café
Prenons du café
Prenez du café
Impératif (négatif)
Ne prends pas de café
Ne prenons pas de café
Ne prenez pas de café
Le pronom personnel se place après le verbe à l´impératif affirmatif:

Demandez à vos copains: Demandez-leur!
Appelle le professeur: Appelle-le!
Prends du sucre : Prends-en
mais : 
Ne leur demandez pas!
Ne l´appelle pas!
N´en prends pas!

VERBES PRONOMINAUX

Lève-toi!
Ne te lève pas!
Levons-nous!
Ne nous levons pas!
Levez-vous!
Ne vous levez pas!




EXERCICES
  • Exercice sur la formation de l´impératif
  • Test pour l´apprendre (21 exercices).
  • Texte à trous sur l´utilisation de la cocotte et la vie de famille (2 exercices).
 Exercices d´écoute:
Liste de slogans-exemples à l'impératif tirés des pubs actuelles.
Construis le tien.